Abstract
本文探 讨如何 将手 工 标 注 的 “ 精加 工 ” 平行语料库 与 教 学 细 节 有 效 结 合 , 以 辅 助 翻 译教 学 。 在课程教 学 目 标 的 指 引 下 , 语料 库可 以 作 为 教 学 内 容的 有 机组 成部 分 参 与 教 学 过程 ; 语料库 中 的 习 题及答案 设计 , 与 利 用 语 料库 设计 的 课后 练 习 相 配 合 , 对于 加 深和巩 固 知 识点 的 理解 和掌 握 大 有裨 益 。 语料库 中 的 “ 学 习 历 史 ” 和 “ 练 习 成 绩 ” 栏还可 以 帮 助 教 师 随时 了 解 学 习 者 的 学 习 状 况 , 以 设 定 下 一个教 学 步骤 。
Original language | Chinese (Simplified) |
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Journal | Chinese Translators' Journal |
Issue number | 1 |
Publication status | Published - 2015 |