Abstract
文章探讨了英语书面表达能力所涉及的几个方面,并就怎样培养和提高学生这几方面的实际能力而进行了探索,指出所写的英语不仅应该能够完整表达意思,而且还应该尽可能完善表达的技巧,使所写的英文句子有一定文采,还能启发联想、给人回味。文章提出,通过句子结构的多样化、常见修辞手法的应用,以及对词汇的准确把握和选择,就可以使写出的英文显得更生动、更地道,从而大大提高学生的英语书面表达能力。
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 31-33+36 |
| Journal | 成都大学学报（教育科学版） |
| Volume | 08 |
| Publication status | Published - 2007 |
| Externally published | Yes |