国际视域下的微证书:概念界定、运行模式与本土化体系构建

Translated title of the contribution: Micro-credentials from an International Perspective: Conceptual Definition, Operational Mode, and Localization System Construction

Jian Chen, Shanxue Sun

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

微证书是终身学习理念下教育发展的重要趋势,利于帮助学习者搭建终身学习和不断进步的台阶,使其能够有效应对数字化时代就业市场对工作技能的新需求。从微证书的通用定义、设计原则、功能特征和运行模式等维度对相关概念进行界定,分析了世界范围内三个微证书体系的主要特征、模式,即欧洲的纵向发展体系、澳大利亚的横向发展体系以及美国和加拿大的附加增值体系,提出我国微证书体系建设要立足于服务人们终身学习与工作,坚持需求导向、能力本位,具备学习、流动、评价、认可和转换等功能,要突出一个成果、融通两个类型、建立三个机制、兼顾四个方面、把握好五种程度。
Translated title of the contributionMicro-credentials from an International Perspective: Conceptual Definition, Operational Mode, and Localization System Construction
Original languageChinese (Simplified)
Journal中国职业技术教育(Chinese Vocational and Technical Education)
Publication statusPublished - 11 Mar 2024

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