提高线性代数教学在能力培养方面的效能和亲和度: 使用美国新编线性代数教材的体会

线性代数课程具有一定的抽象性，严格的逻辑体系拉远了课程内容与学生之间的距离。西交利物浦大学采用了美国新编线性代数教材，融合身边的实例，增加课程的亲和度。同时线性代数具有广泛的应用型，并且与现代科学的各个分支结合紧密。西交利物浦大学重视学生应用能力培养，开展研究导向型教学，以此提升教学文化品位，培养学生创造性思维方面。